El dictado de palabras, contextualizar un enunciado, y hacer una narrativa, son de los aspectos que tomaron en cuenta los jueces, en el concurso de ortografía en la que participaron 10 escuelas secundarias, donde los mejores alumnos dieron su mejor desempeño en una de las materias que más demanda el desarrollo profesional educativo.
Fueron instituciones educativas que corresponden al sector 006 del estado, quienes enviaron a sus mejores alumnos a demostrar sus conocimientos en distintas fases, con el objetivo de impulsar el desarrollo de sus habilidades comunicativas, así lo dio a conocer el supervisor de escuelas secundarias generales del estado, Jesús Castillo Ramírez.
Asimismo, reconoció a cada uno de las escuelas que participaron, pero destacó a la secundaria sede Gabriel Marina, donde la joven Samanta Fuentes Paz quien sobresalió en este concurso y obtuvo el tercer lugar, tiene que hacer un doble esfuerzo para seguir estudiando.
La niña aparte de desempeñarse como buena estudiante, tiene que trabajar ante las necesidades económicas por las que pasa su familia, ya que tiene el firme propósito de destacar académicamente para ser alguien en la vida.
Samanta Fuentes Paz, cursa el segundo grado de la escuela secundaria Gabriel Marina quien, al obtener el tercer lugar en el concurso de ortografía, expresó que no sólo basta con dominar las reglas ortográficas, sino hace falta también leer mucho, ponerse metas y aprender cada día, y visiblemente emocionada dijo que hizo su mayor esfuerzo para ganar para que sus padres estén orgullosos.
En el concurso de ortografía, también sobresalieron Evelin Mikel Dionisio Cemya, de la escuela secundaria Soconusco turno matutino, con el primer lugar, por lo que el segundo lo obtuvo el colegio Plancarte con la alumna Nadia Álvarez Reyes, y a su vez, premiaron a dos alumnas por el tercer lugar Samanta Fuentes Paz, de la secundaria Gabriel Marina del Ejido Congregación Reforma y Diana Marroquín Archila de la secundaria Amado Nervo.