Con la intención de involucrar al sistema educativo estatal con la problemática ambiental que está teniendo consecuencias incalculables a nivel mundial, el Comité Ejecutivo Estatal del Partido Verde convocó al 1er. Encuentro para la Construcción de la Nueva Cultura en Educación Ambiental desde la Escuela.
El subcoordinador de educación del Comité Ejecutivo Estatal del Partido Verde, Eduardo Velázquez Hernández, indicó que, sobre la construcción de una nueva educación ambiental, se recorrerá en los municipios más representativos a través de 4 etapas, primeramente, en Tuxtla Gutiérrez y posteriormente San Cristóbal de las Casas, Tapachula y Palenque.
Expuso que la intención es retomar la discusión de lo que se debe hacer en materia ecológica desde el sistema educativo, desde el básico hasta el nivel profesional, pues los niños y jóvenes deben saber las consecuencias de lo que está generando el cambio climático global, y que se refleja en los fenómenos como el que recientemente ocurrió en Acapulco.
Argumentó que hace unos años se experimentó con el programa de Educar con Responsabilidad Ambiental (ERA), donde hubo buenos comentarios en relación a la conciencia que estaban tomando los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente, por lo que se pretende regresar a estas discusiones, y para lo cual, a través de estos encuentros estatales, se requiere de la participación de la sociedad en general.
Informó que la invitación para el primer encuentro que será en Tuxtla Gutiérrez en el Instituto Hispano Jaime Sabines, el 11 de noviembre a las 9 de la mañana con entrada gratuita, ahí se expondrán temas como “Educación para el desarrollo sostenible”; “Evaluación de impacto ambiental por energías renovables”; “La literatura indígena como herramienta para la conservación del medio ambiente” y “Perspectiva de la educación ambiental”.
Velázquez Hernández recordó que el Partido Verde ha venido pugnando en los temas ambientales, por lo que se intenta nuevamente llevar el tema a las escuelas de manera transversal con las distintas materias, de tal forma que sea aprovechada la discusión en el espacio áulico.