A un año de que dio inicio la agenda estatal de inglés para impulsar el aprendizaje de este idioma en más de 400 mil niñas, niños y jóvenes yucatecos, la directora, Gilda López Herrera, habló sobre los avances que ha tenido esta agenda en el estado.
“Hemos tenido avances muy significativos en educación básica, en preescolar y primaria. Continuamos continuamos con el programa de cobertura y de ambientes bilingües en el que estamos impactando a más de 50 mil niños. Hemos tenido los festivales de cierre de curso donde hemos podido observar ya a los niños desenvolviéndose con ciertas frases, ciertas canciones en idioma inglés”.
Añadió que el nivel inglés de las y los alumnos ha avanzado significativamente, pues previo a mayo del 2022, al menos el 80% tenía un nivel de inglés por debajo del A1, es decir un conocimiento casi nulo.
Según mencionó, las acciones para mejorar el inglés de estudiantes se implementan en 30 municipios prioritarios, y con los programas de cobertura y ambientes bilingües se abarcan alrededor de 100 escuelas.