Refiriéndose al nueva plan de estudios, el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), advirtió que su aplicación “va a generar estudiantes carentes de habilidades imprescindibles para su futuro profesional”, y es que se argumentó que la estrategia de la Secretaría de Educación Pública “rompe la conexión entre la educación básica y la media superior, lo que podría resultar en mayor abandono escolar”, por lo que en “su intento por lograr un enfoque comunitario, el nuevo plan de estudios pierde el foco de habilidades básicas como las matemáticas y la ciencia”.
El IMCO resaltó que las y los estudiantes deben adquirir “las habilidades necesarias para aspirar a trabajos de calidad y bien remunerados que les den la oportunidad de mejorar su calidad de vida y promover su movilidad social. Restar importancia a las habilidades y capacidades que demanda el mercado laboral pone en riesgo a miles de niñas y niños que podrán adquirir los conocimientos imprescindibles para desarrollarse en un futuro”.
Además, se identificó que el nuevo plan de estudios “resta importancia a la adquisición de aprendizajes clave, como matemáticas” y también “se pierde la continuidad de los estudios en bachillerato en el salto de secundaria a bachillerato”. Incluso alertaron que “el paso al bachillerato es el nivel con mayor deserción escolar, representa un foco que necesita atención de las autoridades. La falta de articulación entre la educación básica y la media superior podría aumentar el riesgo de deserción escolar y disminuir el talento que accede a educación superior”.
Aunado a esto, el IMCO defendió que “la autonomía sin límites de los docentes tiene riesgos”. Dicho lo anterior, explicaron en un comunicado que “en el nuevo plan de estudios no hay un límite para la autonomía curricular”.
Finalmente, el IMCO lamentó que “mientras los reflectores políticos se enfocan hacia las elecciones de 2024, la crisis educativa pospandemia aún no termina” y una vez más advirtieron que “de implementarse, como está planteado, el nuevo plan de estudios será un retroceso para la educación y generación de talento en México, lo cual se traduciría en el largo plazo en menor crecimiento económico. La actual administración desaprovechó la oportunidad de transformar la educación de la mano con tendencias globales para atender el rezago educativo, la creciente deserción y la emergente necesidad de talento especializado”.